\nEn 1845, l’abb\u00e9 Bourgade, chapelain de Saint-Louis de Carthage, installe le premier coll\u00e8ge fran\u00e7ais, le coll\u00e8ge Saint-Louis,impasse du missionnaire (Zanguet El Babas) dans la m\u00e9dina de Tunis. Il re\u00e7oit une subvention du gouvernement fran\u00e7ais. Apr\u00e8s treize ans d’existence, au d\u00e9part de l’abb\u00e9, le coll\u00e8ge ferme ses portes. <\/p>\n
Quelques ann\u00e9es plus tard, en 1875, les P\u00e8res blancs s’installent \u00e0 Tunis. Le Cardinal Lavigerie d\u00e9cide d’inaugurer \u00e0 Carthage, dans des b\u00e2timents construits autour de la Chapelle Saint-Louis, un coll\u00e8ge portant le m\u00eame nom que le pr\u00e9c\u00e9dent. Il accueille une cinquantaine d’\u00e9l\u00e8ves. Au lendemain du Protectorat fran\u00e7ais en 1881, pour permettre l’accueil d’un plus grand nombre d’\u00e9l\u00e8ves, il est d\u00e9cid\u00e9 de transf\u00e9rer l’\u00e9tablissement dans la capitale.
\nLe Cardinal Lavigerie acquiert des terrains \u00e0 Tunis. La ville moderne \u00e9merge \u00e0 peine dans un paysage de marais. Sur des terrains mal consolid\u00e9s, s’\u00e9rigent les premiers b\u00e2timents comme le Consulat fran\u00e7ais, l’\u00e9cole de l’Alliance Isra\u00e9lite Universelle, la Cath\u00e9drale et deux gares : une italienne, rue de Rome, pour aller \u00e0 la Goulette et \u00e0 Carthage et une fran\u00e7aise, pour aller de Tunis \u00e0 Alger. Monsieur Etienne-Marius Arnoux, ing\u00e9nieur-architecte, est charg\u00e9 de l’\u00e9dification du lyc\u00e9e sur le mod\u00e8le de tous les lyc\u00e9es de la M\u00e9tropole. Les terrains achet\u00e9s sont en bordure de l’actuelle avenue de Paris, une des grandes art\u00e8res, qui n’est alors qu’une mauvaise piste, au milieu d’un sol mar\u00e9cageux o\u00f9 se d\u00e9versent \u00e0 ciel ouvert les \u00e9gouts de la m\u00e9dina. Son aspect est si peu engageant que le coll\u00e8ge tourne le dos \u00e0 la future avenue.
\nAussi, l’architecte d\u00e9cide d’am\u00e9nager l’entr\u00e9e, avec son grand portail \u00e0 double battant, dans la petite rue adjacente, rue Guynemer. L’ouverture des classes a lieu le 9 octobre 1882 dans le nouvel \u00e9tablissement renomm\u00e9 Coll\u00e8ge Saint-Charles.
\nD’une centaine d’\u00e9l\u00e8ves, le nombre passe rapidement \u00e0 deux cent cinquante.
\nEn 1888, le Cardinal Lavigerie charge monsieur Arnoux de construire de nouveaux b\u00e2timents semblables aux premiers. Le 2 novembre 1889, le clerg\u00e9 c\u00e8de le Coll\u00e8ge Saint-Charles \u00e0 l’administration fran\u00e7aise – avec l’obligation de conserver la chapelle et un aum\u00f4nier – qui le transforme en lyc\u00e9e sous l’appellation Lyc\u00e9e Sadiki, en hommage au Bey Sadok.
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\nPuis, pour \u00e9viter la confusion avec le coll\u00e8ge Sadiki, le lyc\u00e9e se d\u00e9nomme Lyc\u00e9e de Tunis en 1893.D\u00e9cret du 29 septembre 1893
\nEn fran\u00e7ais
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\nEn arabe
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\nEn 1894, le Conseil des Ministres lui donne le nom de Carnot pour honorer le pr\u00e9sident de la R\u00e9publique assassin\u00e9, Sadi Carnot. Devant des effectifs scolaires de plus en plus nombreux, le lyc\u00e9e est agrandi plusieurs fois en 1894, en 1913 et en 1925. Les derniers travaux s’ach\u00e8vent en 1939, \u00e0 la veille de la guerre.
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\nSalle d;#39;\u00e9tude des internes du lyc\u00e9e Carnot Commentaire et photo : Raymond MASSA \u00ab\u00a0D\u00e9coration con\u00e7ue et r\u00e9alis\u00e9e dans ma classe d;#39;\u00e9tude \u00e0 l;#39;\u00e9poque du \u00ab\u00a0Mar\u00e9chal P\u00e9tain\u00a0\u00bb. Durant cette p\u00e9riode, l;#39;administration du lyc\u00e9e avait demand\u00e9 que les bons dessinateurs (dont j;#39;\u00e9tais) ornementent les classes d;#39;\u00e9tude des internes. Elles furent orn\u00e9es de sujet genre \u00ab\u00a0travail, famille, patrie, francisque\u00a0\u00bb et autres d\u00e9votions au pouvoir de l;#39;\u00e9poque. \u0085tant plut\u00f4t gaulliste, j;#39;ai pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 r\u00e9aliser une d\u00e9coration bas\u00e9e sur le sport. Cette d\u00e9coration fut conserv\u00e9e intacte bien des ann\u00e9es plus tard, photo-ci-dessus, toutes les autres salles d\u00e9cor\u00e9es de sujets \u00e0 connotation politique avaient \u00e9t\u00e9 repeintes.\u00a0\u00bb <\/p>\n
Durant la guerre, le lyc\u00e9e est r\u00e9quisitionn\u00e9 d’abord par la Kommandantur de l’arm\u00e9e allemande, puis en 1943 par les forces alli\u00e9es. Durant toute cette p\u00e9riode, les \u00e9l\u00e8ves sont diss\u00e9min\u00e9s dans les autres \u00e9tablissements de Tunis. Le lyc\u00e9e conna\u00eetra d’autres soubresauts, comme sa fermeture le premier trimestre 1961 \u00e0 la suite des \u00e9v\u00e9nements de Bizerte. Autour du lyc\u00e9e gravitent des annexes : Carthage* et Salammb\u00f4* (construits apr\u00e8s guerre), Mutuelleville dit Mutu (construit en 1956), La Marsa* (construit en 1960).Le lyc\u00e9e cesse d;#39;appartenir au r\u00e9seau fran\u00e7ais en 1983 (soit vingt-sept ans apr\u00e8s l;#39;ind\u00e9pendance) et devient le lyc\u00e9e-pilote Habib Bourguiba. Une petite partie des locaux restent propri\u00e9t\u00e9 des autorit\u00e9s fran\u00e7aises et sert de salles d’exposition pour l’Institut de coop\u00e9ration culturelle.
\nProfesseurs c\u00e9l\u00e8bres : Jean Amrouche (lettres) Fran\u00e7ois Ch\u0082telet (philosophie), Jean Ganiage (hist-g\u00e9o), Claude Hag\u00e8ge (lettres), Albert Memmi (philosophie), Hubert Montheillet (hist-g\u00e9o), Jean Grenier (philosophie)
\nEl\u00e8ves c\u00e9l\u00e8bres : Loris Azzaro, Ferid Boughedir, Michel Boujenah, Habib Bourguiba, Jean-Claude Casanova, Colette Fellous, Jean-Paul Fitoussi, Claude Hag\u00e8ge, Serge Moati, Albert Memmi, Fran\u00e7ois d’Orcival, Alain-G\u00e9rard Slama, Philippe Seguin, Grand Rabbin Joseph Sitruck, Georges Wolinski(extrait des Lyc\u00e9es fran\u00e7ais du soleil, creusets cosmopolites de la Tunisie, de l’Alg\u00e9rie et du Maroc, Effy Tselikas et Lina Hayoun,Autrement, collection \u00ab M\u00e9moires, Paris, 2004)
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\nStatistiques des \u00e9l\u00e8ves du lyc\u00e9e Carnot
\n– par ann\u00e9es : 1895 \u00e0 1912
\n– par cat\u00e9gories : pensionnaires, demi-pensionnaires, externes surveill\u00e9s, exeternes libres….
\n– par enseignements : classique, moderne commercial, \u00e9l\u00e9mentaire, primaire
\n– par nationalit\u00e9s : fran\u00e7ais, musulmans, isra\u00e9lites, maltais, italiens, grecs, divers
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\nNotes aux \u00e9l\u00e8ves du 24 juin 1912Le lyc\u00e9e Carnot de Tunis est l’h\u00e9ritier d’une double lutte d’influence, d’une part entre les \u00e9coles italiennes et les \u00e9coles fran\u00e7aises, et d’autre part entre les congr\u00e9gations religieuses et les institutions de la R\u00e9publique.
\nDiff\u00e9rentes dates marquent sa \u00ab pr\u00e9-histoire \u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
En 1845, l’abb\u00e9 Bourgade, chapelain de Saint-Louis de Carthage, installe le premier coll\u00e8ge fran\u00e7ais, le coll\u00e8ge Saint-Louis,impasse du missionnaire (Zanguet El Babas) dans la m\u00e9dina de Tunis. Il re\u00e7oit une subvention du gouvernement fran\u00e7ais. Apr\u00e8s treize ans d’existence, au d\u00e9part … Continuer la lecture